从16岁保送进入北京师范大学，到25岁博士毕业并留校任教，再到39岁辞去高校教职赴小学任教任职，初中时代就确立了当一名老师理想的芦咏莉，在基础教育一线，践行“让每个孩子成长为更好的自己”的理念，为孩子们探寻一条科学成长之路。“小萝卜头”种下教育梦正值北京中小学暑假，接受《工人日报》记者采访前，芦咏莉还在北京实验二小校园里忙碌。 虽然并没有值班安排，但芦咏莉喜欢待在学校里。“我喜欢孩子。初二时，我就确定了当一名老师的理想。” 毕业那年，芦咏莉选修了为期一年的人本主义心理辅导课程，这次学习让她认真思考自己到底要过什么样的人生，“更加坚定了我从事基础教育研究与实践的信念。”
来源：TOOM舆情监测
