乐妈（四年级小学生的妈妈）：暑假作业大多以动手或社会实践为主，在假期结束的最后10天，家长和孩子一起规划了暑假作业完成的时间进度表，包含画2张小报、人文行走宣讲视频、习惯打卡表、思维导图设计等，均如期完成并在8月30日返校日全部提交，孩子反馈班上孩子基本都完成了。 黄凌（小学四年级老师）：我们布置作业时就考虑到了量的问题，不是单纯的书面作业，而是具备可实操的综合性的作业，比如给家长做一顿饭，在外出参观时做一份小调查，作业如果没有按时完成，不会批评或处罚，会有针对性地找出原因，进行个性化辅导。 天山第一小学课程教学部主任庄佳叶：我赞成这样人性化的方式，“暑假作业缓交期”是遵循孩子成长规律和教育规律的，尤其是对于小学阶段的孩子，处于学习习惯逐渐养成的过程，“缓交期”能缓解孩子开学焦虑的情绪，帮助其逐步适应新学期学习节奏。
来源：TOOM舆情监测
