警惕过度屏幕暴露影响儿童语言发展来自语言门诊的启示

在临床工作中，我们经常遇到2～5岁儿童由于过度屏幕暴露而导致的语言发育迟缓、沟通兴趣不高等一系列生长发育问题。 就诊中，小佳很配合，互动很好，听力正常，但全面的神经心理和语言评估显示，小佳的口语表达能力明显落后，手势语言稍落后，语言理解能力、社交沟通及游戏能力在正常范围内。 但在屏幕暴露时，儿童的听觉和视觉刺激是经过被动处理的，并且缺乏互动性，因此很可能导致与认知语言控制相关的大脑网络发育不健全，从而影响语言发展。

来源：TOOM舆情监测