8月科学教育网小李来为大家讲解下。最后一课，谭千秋，最后一课谭千秋课文这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
最后一课 谭千秋
在人的一生中，总会有那么几个人、那么几件事哪怕只是经过一次，就会影响他们的整个人生。每个人都有他自己的故事，而在我眼中，谭千秋老师就是这样一个让我终生难忘的人物。
谭千秋老师是我的高中物理老师，同时也是我人生中最伟大的导师。他讲课风趣幽默，使得原本枯燥的物理变得生动有趣。但更重要的是，他通过课堂外的言传身教，教会了我人生的价值观，让我明白了人生的意义和使命。
记得有一次，我们班上有个同学调皮捣蛋，应该说是整个高中最坏的学生之一。在一节课下课后，他跑到谭千秋老师讲台前，拍了拍他的肩膀：“老谭，你好可怜啊，整天只能照顾这帮学生。”这句话让谭千秋沉默了好一会儿。我当时甚至还以为他会生气、发脾气，但是他却说出了一句让我至今难忘的话：
“孔子说过：有教无类。老师这个职业不是为了照顾优秀的学生，而是要让每一个学生都成为最好的自己。”
这句话虽然简单，却道尽了一个好老师的使命和操守。谭千秋老师把对每一个学生的关爱和呵护当作他的本分，而他的如此一番话，让我彻底明白了一个优秀的老师所必备的素质。
除了这种人生的教诲，谭千秋老师也是一个勇于创新的科普推广者。他为我们带来了很多新奇的物理科普知识，尝试用生动活泼的方式将科学知识传递给我们。反复研究，认真思考，他总是能够找到方法让我们理解到同样的知识点，但却不带一丝枯燥与审慎。他的这种精益求精的向上姿态，也深深地印在我们心里。
直到今天，我还时常想起那个年轻有为的老师。我记得他总是微笑天真、细心耐心地对待我们每一个学生。我记得他倡导的每一条红线，每一个信念，每一句话。我觉得，谭千秋老师不仅仅是我的一位老师，他更是泥塑进钢人中的榜样，指引着我的人生方向。
“最后一课”即将到来，但谭千秋老师的精神在每一个学生心里永远存在。他教会我们人生的真谛，让我们知道到底该怎样做一个合格的人。谭千秋老师，我永远感谢你。
最后一课谭千秋课文
谭千秋教授的《最后一课》是我国近代文学史上的一篇经典之作。这篇短文以其简短、深刻、发人深省的风格，迅速获得了广泛的赞誉和口碑。作为一篇经典的课文，它所蕴含的思想价值深远而广泛，对我们的人生、学业生活等方面都有着深刻的指导意义。今天，我想从几个要素的角度来赏析这篇经典之作。
一、背景与作者
《最后一课》是谭千秋先生写于1949年的一篇小说，谭千秋是我国著名的教育家和文学家，这篇作品就是他著名的小说之一。作品的背景设定在满洲国的一个小镇上，铁腕日本统治下的中国，地位低下的人民浑浑噩噩地生活着。作者谭千秋通过本篇小说反映了当时中国人民面对日本侵略者残酷统治的真实生活、憧憬未来的坚定信念、以及对民族精神的崇尚。
二、情感的描写
《最后一课》描绘了一个学生在谭千秋教授最后一堂课上的心灵历程。作品借此反映了当时整个民族的心态，营造了浓烈的民族情感，使得读者的情感得到了深刻的共鸣。课堂上学生们依稀知道这位教授即将离开，但是他们并没有想到这个教授会在最后一节课上讲的是“祖国的意义”，讲课中自己眼眶也含着泪。令人惋惜的是，学生们错过了这一堂课，失去了一个机会了解祖国，了解这位教授的心路历程，以及他们自己的第二次课堂培养。
三、文化自信
《最后一课》从一个侧面表现了中国人在日本军统暴政下，仍然对自己的中华文化和民族情感保持着坚定自信和信心，对下一个时代的怀有憧憬与期许。作品反映了那个时代青年一代的精神风貌，以及从中汲取到的力量。作品虽然描述了一个悲伤的故事，但是传达了中国人民的文化自信，进而激发了全国人民的民族意识和爱国情感。
作为一篇经典的课文，《最后一课》深深打动了几代人的心灵，激发了每个人的爱国情怀，这篇文章不仅是一篇经典之作，更是一篇具有情感渲染力的文学佳作。在今天的社会背景下，我们同样需要弘扬爱国主义和民族精神，做好自己的本职工作，不断推动社会进步、国家发展。因此，我们需要从谭千秋教授所谈的日本侵略者和满洲国祖国缺失一课中，学习他所传达的爱国主义情感和中华文化的自信。我们相信，在以后的日子里，中国的文化和文化自信会越来越强大，我们，将永远坚守爱国精神和民族意识的高度，为中国的明天作出我们自己微薄的贡献。
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