8月科学教育网小李来为大家讲解下。广州市中小学教师继续教育（继续教育网登录入口）这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
一、广州市中小学教师继续教育的现状
1、市教委继续教育工作认可度高。广州市教育局积极推进中小学师生的继续教育工作，认可广大师生的业务发展进步，加强师资培训，健全师职教育苗圃，培养出高质量适应时代发展需求的师资队伍。
2、继续教育受到重视。广州市中小学教师继续教育主要重点针对不同层面、不同类型的继续教育，如周、月、季度、学期性继续教育、专业科研技能提升培训等，都受到机构和教师重视，其中特别引起了一线教师的高度关注，而涉及到继续教育的课题得到了蓬勃发展，旨在加强教师素质和教学质量，提升教师专业技能，促进教学改革正在初见成效。
3、政府大力支持。广州市政府连续多年鼓励推进中小学教师继续教育，现已成为继续教育发展的中心之一。著名的 “广州市中小学教师继续教育模式”已经推行7年多，受到教师广泛认可。每年回顾性的监测和反馈系统，也为学校继续教育活动提供了良好的指导和服务，为教师注入源源不断的激情和动力。
二、广州市中小学教师继续教育的变化
1、线上线下教学结合。市教委充分利用线上线下教学资源，针对教学三维度（学校、师资、课程）使教师可充分享受师资培训、教育活动、参与服务，促使教师走向教育事业的第一线，把线上线下教学模式结合起来，使继续职教大有新想法。
2、丰富多彩的继续职教学习方式。随着网络教育的发展，广州市中小学教师继续职教已经有许多新的学习方式，如线上学习、线上讲座、线上讨论、在线测试、多媒体教学等。传统的形式，比如讲座、专题讨论等，仍然是广大师生学习中重要的内容，而新学习形式也得到学术界、教师界和政府官员的普遍支持。
3、继续职教促教学改革发展。考虑到教师在专业化学习、精进职教实践中的深造见识，市教委将继续职教的“传授”变成“转变”，参加职教学习的教师将成为改革发展的主要力量，用实践的方式参与教育改革，把课堂的改革思想，结合实践中的感悟熔合成大胆的创新，从而指导教师在教育实践中进行更有效的教育改革发展。
三、广州市中小学教师继续教育的前景
1、把继续教育作为重要组成部分。随着咱们国家经济的发展及教育的不断改革，教师的职责变得越来越重了，继续教育也能够处理教师的实际问题，是必须重视的重要组成部分。
一、 建立良好的老师文化
1、 以“传承知识，激发智慧，营造文明”为主旨，注重发展老师的个人修养和职业道德建设，培养中小学教师的人文素养，掌握现代认知思维技术，树立新形式的教学理念，彰显尊重和尊严，弘扬教书育人的优良传统，提高老师教育价值认同感，激励中小学教师以科学、全面、系统的继续教育放大自身学习潜能，继续实现个人早期发展的学习精神。
2、 对新兴知识和学科的开拓研究，以补充中小学教师学术储备，增强学校教师的课程拓展能力，使其能够更好地融入学校实施教学，更快捷地适应学校实际教学，更可靠地为学生提供学习服务，实现提高学校“课堂教学质量”的目标。
二、 提高课堂教学水平
1、 通过督导咨询，帮助中小学教师深入理解课堂教学规律，运用灵活的教学方式，重视认知理论，合理实施课堂教学的控制，加强考核管理，促进老师主动完善教学活动，发挥教师监督的作用，加强备课工作，持续提高教师的教学素质和分析诊断能力。
2、 旨在提高教师的多样的教学方式，活跃课堂教学气氛，积极倡导学生综合素质的发展，实施教学改革，引入新知识，推动教育转型，普及可持续性知识，更新老师的教学方法，推动课堂管理的革新，实施多样化评价，努力培养孩子自主学习、创造能力和学习能力，提高学生的学习成绩。
三、构建教师服务生活圈
1、联系全面参与自身学习发展，开展继续教育培训，探索新技术、新方法、新理念的实践，树立教师职业理念，学习发展是中小学教师继续教育的重点，为实施规划、改革与创新提供必要的基础。
2、 构建教师服务生活圈，形成广州市中小学教师继续教育全覆盖的生态服务体系，有助于帮助教师快速提升个人学习素质，拓宽教师的视野，加强教师的素质教育，拓宽教师的专业能力，提高教师的文化视野，拓展教师的眼界，促进中小学教师教育发展。
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